El documento que lleva esta reglamentación es el decreto 76/2011 y si bien Cristina había adelantado la decisión de palabra en sus actos de entrega, ahora la cesión se hizo oficial, con lo cual los alumnos pueden quedarse tranquilos: la importancia de esta entrega es que para la gran mayoría de los beneficiados, esta será su primera computadora.
Entre lo más destacable del decreto, se pueden leer las siguientes líneas argumentativas de la decisión:
“A través de la implementación del PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD. COM.AR se produjo un avance significativo en la responsabilidad que tiene el ESTADO NACIONAL de proveer una educación integral, permanente y de calidad para todos los habitantes, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio del mencionado derecho”.
“Que, asimismo, por el mencionado Programa se está cumpliendo el objetivo de promover la inclusión digital incorporando la nueva tecnología para el aprendizaje en línea y en red y, en consecuencia, lo establecido en el artículo 11, inciso m) de la Ley Nº 26.206 que establece como uno de los fines y objetivos de la política educativa nacional, el de desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación”.
“Que no obstante ello, el Comité Ejecutivo del Programa ha advertido la necesidad que para una adecuada implementación y desarrollo del Programa en ejecución, en orden a cumplir con el objetivo propuesto de acortar la brecha digital existente en nuestra sociedad, sería conveniente que las computadoras entregadas a los alumnos y alumnas de las escuelas de educación secundaria públicas queden en su poder en forma definitiva, una vez que haya culminado y aprobado sus estudios”.
Por otro lado, el decreto también señala la necesidad de implementar un curso de Introducción al Uso de Herramientas Informáticas en la Educación para todos aquellos alumnos que recibieron la netbook a muy poco de finalizar el ciclo lectivo, y que, teniéndola en su poder, aún no saben cómo aplicarla pedagógicamente. De hecho, hace unos meses publicamos “Plan Conectar Igualdad: muchos docentes aún desconocen de qué se trata”, un artículo donde hablábamos de las serias dificultades que los alumnos experimentaban en el interior del país con estas netbooks.
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